Capítol de llibre

Coll, C., et Martín, E. (2006). Évaluations du rendement scolaire et processus de modification du curriculum en Espagne entre 1990 et 2005: analyse d’un cas. In F. Audigier, M. Crahay, et J. Dolz (Eds.), Curriculum enseignement et pilotage (pp. 205-230). De Boek.