Tesi
Bañuls, G. (2021). Los docentes ante procesos de transformación e innovación educativa. Un estudio sobre la identidad de aprendiz de docentes uruguayos de educación inicial y primaria en el marco del plan Ceibal [Tesis doctoral, Universitat de Barcelona]. http://psyed.edu.es/archivos/grintie/Tesis_Banuls_2021.pdf
| autors | Bañuls, G. |
|---|---|
| any | 2021 |
| institució | Universitat de Barcelona |
| mitjà / descriptor | Tesis doctoral |
| notes | dirigida por el Dr. C. Coll. Universitat de Barcelona |
| URL | http://psyed.edu.es/archivos/grintie/Tesis_Banuls_2021.pdf |
| Idioma | Espanyol |