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Tesi

Tesi identitat d'aprenent

Bañuls, G. (2021). Los docentes ante procesos de transformación e innovación educativa. Un estudio sobre la identidad de aprendiz de docentes uruguayos de educación inicial y primaria en el marco del plan Ceibal. Tesis doctoral dirigida por el Dr. C. Coll. Universitat de Barcelona. https://hdl.handle.net/10803/671647
autorsBañuls, G.
any2021
contenidorTesis doctoral dirigida por el Dr. C. Coll. Universitat de Barcelona
URLhttps://hdl.handle.net/10803/671647
IdiomaEspanyol