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Gómez Alemay, I., y Mauri, T. (1991). La funcionalidad del aprendizaje en el aula y su evaluación. Cuadernos de Pedagogía, 188, 28-32.
| autors | Gómez Alemay, I., y Mauri, T. |
|---|---|
| any | 1991 |
| contenidor | Cuadernos de Pedagogía |
| volum | 188 |
| pàgines | 28-32 |
| Idioma | Espanyol |