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Gómez Alemay, I., y Mauri, T. (1991). La funcionalidad del aprendizaje en el aula y su evaluación. Cuadernos de Pedagogía, 188,, 28-32.
autorsGómez Alemay, I., y Mauri, T.
any1991
contenidorCuadernos de Pedagogía, 188,
pàgines28-32
IdiomaEspanyol