Tesi

Lizama, C. (2025). Interacción de un modelo de gestión universitaria de pregrado con la experiencia de estudiantes de primera generación y su influencia en la identidad de aprendiz. Análisis de caso de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile [identidad de aprendiz]. Tesis doctoral dirigida por el Dr. C Coll y la Dra. A Engel, Universitat de Barcelona.