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Tesi

Tesi identitat d'aprenent

Lizama, C. (2025). Interacción de un modelo de gestión universitaria de pregrado con la experiencia de estudiantes de primera generación y su influencia en la identidad de aprendiz. Análisis de caso de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile. Tesis doctoral dirigida por el Dr. C Coll y la Dra. A Engel, Universitat de Barcelona. https://hdl.handle.net/10803/697433
autorsLizama, C.
any2025
contenidorTesis doctoral dirigida por el Dr. C Coll y la Dra. A Engel, Universitat de Barcelona
URLhttps://hdl.handle.net/10803/697433
IdiomaEspanyol