Congrés
Congrés innovació
Rochera, M. J., Engel, A., Vidosa, H., Delgado, S., y Coll, C. (2016). El uso de feedback opcional en procesos de aprendizaje colaborativo en línea. Comunicación presentada en el VIII Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI) "Impactos de la innovación en la docencia y el aprendizaje". Cerdanyola del Vallès, 5-7 de julio. http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/1045/1009
Resum
Se presenta una innovación docente sobre el uso opcional de feedback entre estudiantes de Psicología de la Educación de Formación de Profesorado. El feedback se diseñó siguiendo los principios para mejorar el aprendizaje e implicar a los estudiantes en procesos de aprendizaje colaborativo. Las condiciones para solicitar feedback facilitaron al mismo tiempo incrementar la sostenibilidad del feedback y su ajuste a las necesidades de los estudiantes.
| autors | Rochera, M. J., Engel, A., Vidosa, H., Delgado, S., y Coll, C. |
|---|---|
| any | 2016 |
| contenidor | Comunicación presentada en el VIII Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI) "Impactos de la innovación en la docencia y el aprendizaje". Cerdanyola del Vallès, 5-7 de julio |
| URL | http://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/view/1045/1009 |
| Idioma | Espanyol |