Tesi
Tesi
Rodrigues, M. da L. (2014). Conocimiento y formación híbrida del docente centrada en tareas de planificación auténticas [Tesis doctoral, Universidad de Barcelona].
| autors | Rodrigues, M. da L. |
|---|---|
| any | 2014 |
| institució | Universidad de Barcelona |
| mitjà / descriptor | Tesis doctoral |
| notes | Universidad de Barcelona |
| Idioma | Espanyol |