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Garcia-Milà, M., Miralda, A., Luna, J., Remesal, A., Castells, N., & Gilabert, S (2021). Change in classroom dialogicity to promote cultural literacy across educational levels.. Sustainability, 13(11), 6410. https://doi.org/10.3390/su13116410

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Mauri, T. (2021). Coordinadora del Simposio “Espacios de colaboración entre escuela y universidad en formación de maestros. Hacia la creación de una nueva comunidad formativa”. IV Congreso ISCAR Ibérico. Alcalá de Henares, 10-14 de mayo. http://psyed.edu.es/archivos/grintie/2021-05-08-Resumenes_IV_ISCARiberico_2021.pdf

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